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첫문단이 좀 이상하게 느껴집니다.... 현행 학교수학에서는 부등식의 증명단원에서 산술-기하평균 부둥식을 지도함에 있어서, 란 의미가 살아야 하는데.... 님의 번역에서는 산술-기하평균 부등식 증명단원이 따로 있는것처럼 느껴지거든요... 산술-기하평균 부등식은 부등식의 증명단원중에 나오는 여러가지 부등식중 하나입니다... 이걸 감안하셔서 첫문단은 다시 번역해주셧으면 합니다. 그리고 지도한다는 말도 들어가야 할것같습니다. 현행 학교수학에서는 부등식의 증명단원에서 산술-기하평균 부둥식을 지도함에 있어서, ... 이 의미가 살아나게 좀 부탁드려봅니다. 그리고 제일 마지막 문단에 student' 이렇게 되어있는데 ' 다음에 s 붙어야 하는거 아닌가요??? ------------------- 한가지 말씀드리고 싶은게 있습니다. 한국어를 영어로 영작할때 있는 그대로 직역을 하면 이미 이상한 영어가 되고 맙니다. 첫문장도 제가 볼때는 별 무리가 없다고 봅니다. "the chapters about AM-GM inequality proof" 는 산술-기하 평균 부등식을 포함한 단원이라는 의미도 있음을 양지해주시기 바랍니다. 개인적으로 첫문장에 대한 고민이 좀 있었지만 제 번역이 원문을 더 간결하고 핵심을 표현한다고 판단을 해서 그렇게 쓴것입니다. (산술-기하평균 부등식 증명이 부등식 증명이 포함돼 있다는 사실을 이 논문을 보는 사람들 중에 모르는 사람이 있을까요?) 그리고 마지막 문장은 "학생들(복수)의 능력" 이란 의미에서 student's(단수) 가 아닌 students' 로 쓴것입니다. (skyb1203) =================================================
